Histoire de l'école
L’association loi 1901 « MUSIQUE A TA PORTE » est née en 1997 de la volonté d’un certain nombre de familles et d’enseignants de mettre en œuvre un projet culturel et éducatif différent. Elle s'est construite autour de son premier président, Robert Gonzalez et de son directeur pédagogique, Jacques Audet.
L’association se donnait pour mission de proposer un enseignement de qualité en tenant compte de la valeur humaine de l’éducation musicale, son projet étant d'associer des cours individuels à une pratique en ensemble pour faire de la musique un élément naturel de la vie.
Après quelques mois d’existence, nous avons obtenu l’agrément Jeunesse et Education Populaire, notre projet ayant retenu l’attention des responsables de cet organisme.
Depuis l’année 2000, nous avons pris la suite de l’ancienne Ecole de Musique Girondine qui proposait un enseignement musical sur le secteur du Nord Gironde dont les communes de Cézac et Cavignac. Les dirigeants de cette association avaient apprécié notre projet et pensaient que nous pourrions assurer une pérennité de l’enseignement musical sur le secteur Nord Gironde.
Aujourd'hui, Robert n'est plus là, Jacques a pris sa retraite, mais leur travail a permis à l'école de grandir en répondant aux attentes de nos adhèrents et du territoire sur lequel elle est installée.
Une longue page d'histoire s'est tournée mais le projet d'origine reste d'actualité, mené maintenant par une nouvelle directrice, Clémentine Dehaye et par le président de l'association, Bernard Pons.
Aujourd'hui
Nous intervenons sur les communes suivantes :
CAVIGNAC
MARSAS
CEZAC
CUBNEZAIS
LARUSCADE
Notre école est ouverte à tous
bambins, enfants, adolescents, adultes
125 élèves inscrits pour lannée 2022-2023
13 instruments enseignés
Une équipe de 10 professeurs compétents, dynamiques et bienveillants
Un enseignement varié et de qualité
Ecole subventionnée par la Communauté de Communes Latitude Nord Gironde
Partenariat avec l’Union Départementale des Etablissements d’Enseignement Artistique en Gironde (UDEA33)
Passage des fins de cycles http://www.udem33.fr/
Pédagogie
NOTRE PROJET PEDAGOGIQUE
INTRODUCTION
Notre association a pour but de promouvoir l’enseignement et la pratique de la musique en proposant un
enseignement sérieux, compétent et chaleureux débouchant sur des activités de groupe où chacun peut
s’épanouir.
La démarche que nous avons mise en place dès le début tend à proposer une formation de qualité accessible à
tous.
A cet effet, nous accueillons tous les publics, des plus petits aux adultes dans une association où chacun peut
trouver sa place, recevoir un enseignement rigoureux dans une structure qui accorde toute son importance à la
convivialité et à la qualité des relations humaines.
Il nous a semblé en effet important que les adhérents se trouvent tout naturellement musiciens et qu’ils
puissent développer et partager leur art dans un espace convivial et passionnant.
Dans cette perspective, l’apprentissage de la musique s’accompagne d’une dimension éducative et sociale
essentielle dans la mesure où il favorise la relation aux autres, l’acceptation des différences, la qualité d’écoute
et qu’il s’inscrit dans un processus de responsabilisation et d’autonomie des élèves.
Cette éducation s’adresse avant tout à des amateurs mais l’association est en mesure d’accompagner les
personnes désirant poursuivre des études plus approfondies voire professionnelles.
L’équipe associative, sensibilisée aux problèmes de l’éducation populaire, s’appuie sur une équipe de
professeurs dont la compétence n’est plus à démontrer.
Notre ligne directrice est la suivante
« Faire de la musique Ensemble »
3 axes principaux :
-
L'ELEVE AU CENTRE DE SON APPRENTISSAGE
-
LA PRATIQUE COLLECTIVE AU CENTRE DE L'ENSEIGNEMENT
-
CONTRIBUER AU MAINTIENT D'UNE DYNAMIQUE TERRITORIALE INNOVANTE
Notre projet pédagogique d'établissement concorde avec les textes diffusés par le ministère de la Culture et de la communication, tels que le schéma d’orientation pédagogique de la musique (2008) ou la charte de l’enseignement artistique spécialisé en musique (2001) qui posent des repères pédagogiques communs.
Enseigner la musique, c’est dépasser la simple ambition d’une acquisition de connaissances et de savoir-faire.